{"id":92,"date":"2018-01-09T13:51:25","date_gmt":"2018-01-09T12:51:25","guid":{"rendered":"http:\/\/www.travaux-hets.ch\/jeunes-au-bupp\/?p=92"},"modified":"2018-01-15T15:34:51","modified_gmt":"2018-01-15T14:34:51","slug":"lancy","status":"publish","type":"post","link":"http:\/\/www.travaux-hets.ch\/jeunes-au-bupp\/index.php\/2018\/01\/09\/lancy\/","title":{"rendered":"Street workout : un \u00e9tayage pour la jeunesse"},"content":{"rendered":"[aesop_timeline_stop num=\u00a0\u00bbObservation\u00a0\u00bb title=\u00a0\u00bbObservation du projet interg\u00e9n\u00e9rationnel\u00a0\u00bb]\n<p><span style=\"font-weight: 400;\">Nous sommes un jeudi du mois d\u2019octobre. Cet apr\u00e8s-midi, il fait grand beau, le ciel est d\u00e9gag\u00e9. Nous arrivons devant l\u2019EMS les Mouilles. Le b\u00e2timent se situe en zone urbaine, coll\u00e9 au centre commercial de Lancy. \u00a0En face de ce grand b\u00e2timent, nous pouvons voir des jeunes qui s\u2019entrainent aux barres de Street workout en musique. Tom\u00e0s, le TSHM, et un des jeunes du projet interg\u00e9n\u00e9rationnel viennent nous accueillir. Nous pouvons lire sur leurs visages un doux sourire. Tom\u00e0s nous explique alors le d\u00e9roulement de la s\u00e9ance de sport.<\/span><\/p>\n[aesop_parallax height=\u00a0\u00bb800px\u00a0\u00bb img=\u00a0\u00bbhttp:\/\/www.travaux-hets.ch\/jeunes-au-bupp\/wp-content\/uploads\/2017\/12\/EMS.jpg\u00a0\u00bb parallaxbg=\u00a0\u00bbfixed\u00a0\u00bb parallaxspeed=\u00a0\u00bb2&Prime; captionposition=\u00a0\u00bbbottom-left\u00a0\u00bb lightbox=\u00a0\u00bbon\u00a0\u00bb floater=\u00a0\u00bbon\u00a0\u00bb floaterposition=\u00a0\u00bbleft\u00a0\u00bb floaterdirection=\u00a0\u00bbup\u00a0\u00bb floaterdistance=\u00a0\u00bb130&Prime;]\n<p><span style=\"font-weight: 400;\">Nous montons les escaliers de l\u2019EMS et Tom\u00e0s nous pr\u00e9sente l\u2019\u00e9quipe d\u2019animation. Ensuite, nous nous dirigeons vers la salle o\u00f9 le cours de sport se d\u00e9roule. Il est 17 heures 15, les aides-soignants finissent d\u2019accompagner les derniers r\u00e9sidents dans la salle polyvalente. Des chaises sont positionn\u00e9es en rond et il y a quelques espaces sp\u00e9cialement am\u00e9nag\u00e9s pour accueillir quelques chaises roulantes. \u00a0<\/span><\/p>\n<p><span style=\"font-weight: 400;\">Abdoul et trois jeunes rentrent dans la salle. Nous leur expliquons notre pr\u00e9sence et vont ensuite saluer les r\u00e9sidents, en prenant le soin d\u2019accorder une attention particuli\u00e8re \u00e0 chacun d\u2019entre eux. \u00a0Abdoul s\u2019installe au centre du rond sur un tabouret \u00e0 c\u00f4t\u00e9 d\u2019un haut-parleur. Les trois jeunes se sont dispos\u00e9s dans la salle afin d\u2019aider les r\u00e9sidents \u00e0 ex\u00e9cuter leurs mouvements. Nous entendons en arri\u00e8re fond de la musique actuelle (2017).<\/span><\/p>\n<p><span style=\"font-weight: 400;\">Le cours de sport commence. Abdoul montre les mouvements en tournant sur son tabouret.<\/span><\/p>\n\n<p style=\"text-align: center;\"><span style=\"font-size: 100%; color: grey;\">\u00ab\u2009\u00a0Allez, on l\u00e8ve les bras.\u00a0\u00bb \u00ab\u00a0Oui, bien, comme \u00e7a, c\u2019est parfait !\u2009\u00bb<\/span><\/p>\n\n<p><span style=\"font-weight: 400;\">Les r\u00e9sidents tendent l\u2019oreille \u00e0 la musique et aux explications, ils essayent de faire \u00e0 leur fa\u00e7on, comme ils peuvent. <\/span><\/p>\n<p><span style=\"font-weight: 400;\">Nous observons qu\u2019Abdoul se d\u00e9place dans l\u2019espace pour les r\u00e9sidents malvoyants et les malentendants afin de corriger les mouvements si n\u00e9cessaire. Les trois jeunes font de m\u00eame. Nous entendons certains r\u00e9sidents taquiner les jeunes et rire aux \u00e9clats. D\u2019autres ronchonnent car ils peinent \u00e0 faire les mouvements. Abdoul vient alors les aider ou adapte les mouvements pour que cela soit plus simple pour eux. Nous \u00e9tions simplement venues observer ce moment, mais nous avons fini par y participer. \u00a0Nous nous sommes senties tellement \u00e0 l\u2019aise avec les jeunes, \u00a0Abdoul et les r\u00e9sidents, que nous avons \u00e9galement pris part \u00e0 la s\u00e9ance de sport.<\/span><\/p>\n\n[aesop_audio src=\u00a0\u00bbhttp:\/\/www.travaux-hets.ch\/jeunes-au-bupp\/wp-content\/uploads\/2017\/12\/Bonsonambiance.mp3&Prime; loop=\u00a0\u00bbon\u00a0\u00bb viewstart=\u00a0\u00bbon\u00a0\u00bb viewend=\u00a0\u00bbon\u00a0\u00bb hidden=\u00a0\u00bbon\u00a0\u00bb]\n[aesop_gallery id=\u00a0\u00bb782&Prime; revealfx=\u00a0\u00bboff\u00a0\u00bb overlay_revealfx=\u00a0\u00bboff\u00a0\u00bb]\n<p><span style=\"font-weight: 400;\">Il est 18 heures, la s\u00e9ance de sport touche \u00e0 sa fin. Abdoul et les trois jeunes raccompagnent les r\u00e9sidents \u00e0 la caf\u00e9t\u00e9ria pour prendre leur repas du soir. Tom\u00e0s f\u00e9licite les jeunes de leur implication. Nous repartons, tr\u00e8s heureuses d\u2019avoir fait cette observation et ces rencontres. <\/span><\/p>\n[aesop_timeline_stop num=\u00a0\u00bbIntroduction\u00a0\u00bb title=\u00a0\u00bbIntroduction\u00a0\u00bb]\n<p><span style=\"font-weight: 400;\">Le Street workout est une discipline sportive qui se pratique dans un environnement urbain, ne n\u00e9cessitant aucun mat\u00e9riel de musculation. Seul le poids du corps est sollicit\u00e9. Elle allie des figures de force, r\u00e9sistance, souplesse et d\u2019\u00e9quilibre. <\/span><\/p>\n<p><span style=\"font-weight: 400;\">Cette discipline est devenue de plus en plus populaire et institutionnalis\u00e9e. Elle a \u00e9merg\u00e9 du milieu carc\u00e9ral, des banlieues am\u00e9ricaines et des ghettos d\u2019ex URSS. Cette discipline a l\u2019avantage d\u2019\u00eatre tr\u00e8s accessible financi\u00e8rement et mat\u00e9riellement parlant.<\/span><\/p>\n\n[aesop_gallery id=\u00a0\u00bb111&Prime; revealfx=\u00a0\u00bboff\u00a0\u00bb overlay_revealfx=\u00a0\u00bboff\u00a0\u00bb]\n<p><span style=\"font-weight: 400;\">Malgr\u00e9 qu\u2019elle soit devenue plus populaire, il persiste une grande stigmatisation \u00e0 l\u2019\u00e9gard de ce sport urbain auto-organis\u00e9. Ces pratiques sont bien trop souvent associ\u00e9es aux jeunes \u201cen difficult\u00e9\u201d.<\/span><\/p>\n<p><span style=\"font-weight: 400;\">Cette pratique sportive prend la forme de petites communaut\u00e9s solidaires \u00e0 travers l\u2019effort physique. Bien plus qu\u2019une simple pratique sportive, elle permet de rassembler des personnes, de partager des valeurs et de d\u00e9velopper des comp\u00e9tences.<\/span><\/p>\n[aesop_audio src=\u00a0\u00bbhttp:\/\/www.travaux-hets.ch\/jeunes-au-bupp\/wp-content\/uploads\/2018\/01\/HAKIM-08.01.18.mp3&Prime; loop=\u00a0\u00bboff\u00a0\u00bb viewstart=\u00a0\u00bboff\u00a0\u00bb viewend=\u00a0\u00bbon\u00a0\u00bb hidden=\u00a0\u00bboff\u00a0\u00bb]\n\n<p><span style=\"font-weight: 400;\">Nous nous sommes int\u00e9ress\u00e9es \u00e0 des jeunes de la commune de Lancy qui pratiquent cette discipline en lien avec la mise en place du projet interg\u00e9n\u00e9rationnel \u00e0 l\u2019EMS les Mouilles.\u00a0Comment est-ce que ce sport qui est pourtant connot\u00e9 \u00e0 des jeunes en difficult\u00e9s s\u2019est institutionnalis\u00e9? Comment les jeunes pratiquant le Street workout dans l\u2019espace public sont arriv\u00e9s \u00e0 donner des cours de sport aux r\u00e9sidents de l\u2019EMS les Mouilles\u00a0?<\/span><\/p>\n<p><span style=\"font-weight: 400;\">Nous nous sommes centr\u00e9es sur un protagoniste en particulier, Abdoul, qui en est \u00e0 l\u2019origine. Nous avons \u00e9galement rencontr\u00e9 les TSHM du BUPP qui ont jou\u00e9 un r\u00f4le central dans sa mise en place. Nous avons cherch\u00e9 \u00e0 savoir comment la rencontre entre les TSHM du BUPP et Abdoul a permis le d\u00e9veloppement du projet interg\u00e9n\u00e9rationnel. De plus, nous avons constat\u00e9 \u00e0 quel point ce projet est un tremplin pour Abdoul et sa carri\u00e8re professionnelle.<\/span><\/p>\n<p><span style=\"font-weight: 400;\">Nous avons choisi de commencer par vous pr\u00e9senter l\u2019aboutissement de cette rencontre \u00e0 travers la s\u00e9ance de sport. Puis, nous avons voulu vous replonger dans le pass\u00e9 \u00e0 travers le r\u00e9cit d\u2019Abdoul et celui des TSHM du BUPP pour comprendre l\u2019histoire de ce projet et son \u00e9volution.<\/span><\/p>\n\n[aesop_timeline_stop num=\u00a0\u00bbAbdoul\u00a0\u00bb title=\u00a0\u00bbR\u00e9cit d&rsquo;Abdoul\u00a0\u00bb]\n<p style=\"text-align: center;\"><span style=\"font-size: 150%; color: grey;\">\u00ab\u00a0Le sport c\u2019est ma vie, c\u2019est mon travail, c\u2019est ma th\u00e9rapie, toute ma vie tourne autour du sport. \u00bb<\/span><\/p>\n[aesop_image imgwidth=\u00a0\u00bb100%\u00a0\u00bb img=\u00a0\u00bbhttp:\/\/www.travaux-hets.ch\/jeunes-au-bupp\/wp-content\/uploads\/2017\/12\/croquis-abdoul.jpg\u00a0\u00bb alt=\u00a0\u00bbAbdoul\u00a0\u00bb align=\u00a0\u00bbcenter\u00a0\u00bb lightbox=\u00a0\u00bbon\u00a0\u00bb captionposition=\u00a0\u00bbleft\u00a0\u00bb revealfx=\u00a0\u00bboff\u00a0\u00bb overlay_revealfx=\u00a0\u00bboff\u00a0\u00bb]\n<p><span style=\"font-weight: 400;\">Nous avons rencontr\u00e9 Abdoul pour la seconde fois au Starbucks de la gare mais il y avait trop de bruit, alors nous avons cherch\u00e9 un caf\u00e9 plus calme pour pouvoir discuter avec lui.<\/span><\/p>\n<p><span style=\"font-weight: 400;\">Nous avons finalement opt\u00e9 pour un petit caf\u00e9 tr\u00e8s sympa et nous nous sommes install\u00e9s \u00e0 la terrasse. Nous avons tous command\u00e9 une boisson avant d\u2019entamer la discussion. <\/span><\/p>\n<p><span style=\"font-weight: 400;\">Abdoul commence par nous expliquer qu\u2019au d\u00e9part, il s\u2019entrainait dans la salle de sport du coll\u00e8ge Saussure. Tous les autres jeunes jouaient au foot mais lui pr\u00e9f\u00e9rait s\u2019accrocher \u00e0 la barre. C\u2019est l\u00e0 qu\u2019il a fait la rencontre des TSHM. Ensuite, lui et quatre autres jeunes ont mont\u00e9 l\u2019association Izifitness gr\u00e2ce au soutien des TSHM du BUPP. Ils ont acquis des connaissances et des comp\u00e9tences n\u00e9cessaires \u00e0 la cr\u00e9ation d\u2019une association. Cette rencontre a ensuite men\u00e9 \u00e0 la naissance du projet interg\u00e9n\u00e9rationnel. \u00a0Cela par la mise en lien de l\u2019EMS les Mouilles, la fase et d\u2019Abdoul par les TSHM.<\/span><\/p>\n<p style=\"text-align: center;\"><span style=\"font-size: 100%; color: grey;\">\u00ab\u2009Avant les TSHM, je ne savais pas ce que c\u2019\u00e9tait de monter une association. Ils m\u2019ont expliqu\u00e9 en quelques lignes.\u2009\u00bb<\/span><br \/>\n<span style=\"font-size: 100%; color: grey;\">\u00ab\u2009J\u2019ai ensuite pris les quatre jeunes et on a mont\u00e9 l\u2019association. Ils m\u2019ont beaucoup aid\u00e9 dans mes projets aussi, pour financer certaines comp\u00e9titions, pour organiser certains voyages avec les jeunes.\u00a0\u2009\u00bb<\/span><\/p>\n<p><span style=\"font-weight: 400;\">Nous l\u2019avons ensuite questionn\u00e9 sur les comp\u00e9tences que le sport lui avait apport\u00e9es. \u00c0 travers son discours, nous comprenons que le sport lui a instruit la d\u00e9termination et la pers\u00e9v\u00e9rance. Il allait tous les samedis faire du sport au Evaux, au parcours sant\u00e9. Il y allait par tous les temps, qu\u2019il neige, qu\u2019il pleuve ou qu\u2019il vente, qu\u2019il soit seul ou accompagn\u00e9 par ses jeunes. Il \u00e9voque m\u00eame la transposition de ses comp\u00e9tences dans sa pratique professionnelle.<\/span><\/p>\n\n<p style=\"text-align: center;\"><span style=\"font-size: 100%; color: grey;\">\u00ab\u00a0Je suis devenu perfectionniste \u00e0 travers le sport et \u00e7a se r\u00e9percute dans mon travail.\u2009\u00bb<\/span><\/p>\n\n<p><span style=\"font-weight: 400;\">Abdoul nous parle \u00e9galement de sa pratique professionnelle. En plus de donner le cours de sport les jeudis du mois d\u2019avril \u00e0 octobre \u00e0 l\u2019EMS les mouilles, il donne des cours \u00e0 l\u2019\u00e9cole de la Caroline tous les dimanches. Il a aussi suivi deux formations, une pour devenir coach sportif et l\u2019autre pour se perfectionner en r\u00e9\u00e9ducation pour s\u00e9nior. <\/span><\/p>\n<p><span style=\"font-weight: 400;\">Il termine cette partie de l\u2019entretien en nous faisant part de son ambition de cr\u00e9er une salle de sport interg\u00e9n\u00e9rationnelle et de ses connaissances du r\u00e9seau associatif. Il est actuellement \u00e0 la recherche de fonds pour que son nouveau projet puisse voir le jour.<\/span><\/p>\n<p style=\"text-align: center;\"><span style=\"font-size: 100%; color: grey;\">\u00ab\u00a0\u00a0Si j\u2019arrive pas gr\u00e2ce \u00e0 l\u2019aide du crowdfunding, je regarderai via l\u2019association easydor ou toutes les structures qui \u0153uvrent pour que les jeunes puissent faire de bons projets.\u2009\u00bb<\/span><\/p>\n<p><span style=\"font-weight: 400;\">Nous continuons l\u2019entretien en posant des questions \u00e0 Abdoul sur sa vision des jeunes de son association. <\/span><\/p>\n\n[aesop_audio src=\u00a0\u00bbhttp:\/\/www.travaux-hets.ch\/jeunes-au-bupp\/wp-content\/uploads\/2018\/01\/ABDOUL-08.01.18-1.mp3&Prime; loop=\u00a0\u00bboff\u00a0\u00bb viewstart=\u00a0\u00bboff\u00a0\u00bb viewend=\u00a0\u00bbon\u00a0\u00bb hidden=\u00a0\u00bboff\u00a0\u00bb]\n\n<p style=\"text-align: left;\"><span style=\"font-weight: 400;\">Abdoul nous parle d\u2019eux en utilisant le terme ses \u00ab\u00a0fr\u00e8res\u00a0\u00bb, nous l\u2019avons questionn\u00e9 \u00e0 ce sujet et il nous a r\u00e9pondu\u00a0:<\/span><\/p>\n<p style=\"text-align: center;\"><span style=\"font-weight: 400;\"><span style=\"font-size: 100%; color: grey;\">\u00ab\u00a0C&rsquo;est des petits fr\u00e8res que ma m\u00e8re ne m&rsquo;a pas donn\u00e9.\u2009\u00bb<\/span><\/span><\/p>\n\n[aesop_image imgwidth=\u00a0\u00bb85%\u00a0\u00bb img=\u00a0\u00bbhttp:\/\/www.travaux-hets.ch\/jeunes-au-bupp\/wp-content\/uploads\/2017\/12\/abdoul-et-ses-jeunes-1.jpg\u00a0\u00bb alt=\u00a0\u00bbAbdoul\u00a0\u00bb align=\u00a0\u00bbcenter\u00a0\u00bb lightbox=\u00a0\u00bbon\u00a0\u00bb captionposition=\u00a0\u00bbleft\u00a0\u00bb revealfx=\u00a0\u00bboff\u00a0\u00bb overlay_revealfx=\u00a0\u00bboff\u00a0\u00bb]\n<p><span style=\"font-weight: 400;\">Il nous explique qu\u2019il les consid\u00e8re comme ses petits fr\u00e8res. Ils partagent beaucoup de moments ensembles et il essaye de leur transmettre des valeurs. Il affiche un regard fier lorsqu\u2019il nous parle de l\u2019\u00e9volution de ces jeunes. Avant, le voisinage les voyaient comme des \u00ab\u00a0gal\u00e9riens\u00a0\u00bb pour reprendre son terme. Il nous donne sa d\u00e9finition.<\/span><\/p>\n<p style=\"text-align: center;\"><span style=\"font-size: 100%; color: grey;\">\u00ab\u00a0Les gal\u00e9riens, ils n\u2019ont pas \u00e9cole, pas de travail, pas de projection dans la vie.\u2009\u00bb<\/span><br \/>\n<span style=\"font-size: 100%; color: grey;\">\u00ab\u00a0J\u2019ai pris les plus mauvais, comme on dit et on a boss\u00e9, on a tous grandi ensemble.\u2009\u00bb<\/span><\/p>\n<p style=\"text-align: left;\"><span style=\"font-weight: 400;\">Maintenant un de ces jeunes est boxeur professionnel, deux autres ont repris leurs \u00e9tudes en droit, un autre a repris ses \u00e9tudes en management, un en communication et deux autre ont obtenu leur dipl\u00f4mes en g\u00e9nie civil. Abdoul continue ce projet interg\u00e9n\u00e9rationnel avec les m\u00eames jeunes depuis trois ans, il n\u2019en a pas repris de nouveaux.<\/span><\/p>\n<p>Abdoul s\u2019est construit \u00e0 travers le sport. Il a d\u00e9velopp\u00e9 le projet interg\u00e9n\u00e9rationnel mais y voit \u00e9galement un moyen pour devenir un entrepreneur.<\/p>\n[aesop_timeline_stop num=\u00a0\u00bbBUPP\u00a0\u00bb title=\u00a0\u00bbR\u00e9cit des TSHM du BUPP\u00a0\u00bb]\n<p style=\"text-align: center;\"><span style=\"font-size: 150%; color: grey;\">\u00ab\u00a0Tout ce que t&rsquo;essayes de faire en tant que TSHM, c&rsquo;est de faire en sorte de cr\u00e9er des rencontres. \u00bb<\/span><\/p>\n<p><span style=\"font-weight: 400;\">Avant de rencontrer Abdoul et ses jeunes, nous avons rencontr\u00e9\u00a0les TSHM du BUPP. Lors de cette rencontre, nous avons cherch\u00e9 \u00e0 comprendre leur r\u00f4le et les outils qui leur permettent de soutenir des jeunes comme Abdoul. Comment \u00e9tablissent-ils le lien et comment accompagnent-ils les jeunes dans des projets\u00a0?<\/span><\/p>\n<p>Nous avons pos\u00e9 des questions g\u00e9n\u00e9rales \u00e0 Gil, notre premier professionnel rencontr\u00e9, au chalet du BUPP, \u00e0 propos du projet.<\/p>\n[aesop_parallax height=\u00a0\u00bb800px\u00a0\u00bb img=\u00a0\u00bbhttp:\/\/www.travaux-hets.ch\/jeunes-au-bupp\/wp-content\/uploads\/2017\/12\/chalet.jpg\u00a0\u00bb parallaxbg=\u00a0\u00bbfixed\u00a0\u00bb parallaxspeed=\u00a0\u00bb2&Prime; captionposition=\u00a0\u00bbbottom-left\u00a0\u00bb lightbox=\u00a0\u00bbon\u00a0\u00bb floater=\u00a0\u00bbon\u00a0\u00bb floaterposition=\u00a0\u00bbleft\u00a0\u00bb floaterdirection=\u00a0\u00bbup\u00a0\u00bb floaterdistance=\u00a0\u00bb130&Prime;]\n<p>Nous avons compris que sur la commune de Lancy, il y avait des probl\u00e8mes sonores li\u00e9s \u00e0 la pr\u00e9sence des jeunes dans l\u2019espace public. C\u2019est dans ce contexte que les TSHM sont intervenus et que le projet interg\u00e9n\u00e9rationnel est n\u00e9. Il nous a ensuite r\u00e9orienter ver Tom\u00e0s, le TSHM qui a repris le projet interg\u00e9n\u00e9rationnel.<\/p>\n<p><span style=\"font-weight: 400;\">Nous avons rencontr\u00e9 Tom\u00e0s \u00e0 l\u2019EMS les Mouilles. Nous l\u2019avons \u00e9galement questionn\u00e9 sur ce projet et sa pratique de TSHM.<\/span><\/p>\n[aesop_audio src=\u00a0\u00bbhttp:\/\/www.travaux-hets.ch\/jeunes-au-bupp\/wp-content\/uploads\/2018\/01\/TOMAS-08.01.18.mp3&Prime; loop=\u00a0\u00bboff\u00a0\u00bb viewstart=\u00a0\u00bboff\u00a0\u00bb viewend=\u00a0\u00bbon\u00a0\u00bb hidden=\u00a0\u00bboff\u00a0\u00bb]\n\n<p><span style=\"font-weight: 400;\">Il ressort de son discours deux aspects fondamentaux. Le premier est la pr\u00e9sence au quotidien des TSHM sur la commune qui leur assure une certaine reconnaissance. \u00a0<\/span><\/p>\n<p style=\"text-align: center;\"><span style=\"font-size: 100%; color: grey;\">\u00ab Mais une fois de plus, parce qu\u2019il y a une histoire de r\u00e9gularit\u00e9 dans notre travail. Les tourn\u00e9es du week-end sont les vendredis et les samedis. On passe dans tous les quartiers dans lesquels on bosse. Il y a des tourn\u00e9es en semaine aussi, enfin voil\u00e0, on a plein d\u2019actions qui sont r\u00e9currentes et du coup, les jeunes nous connaissent.\u00bb<\/span><\/p>\n<p><span style=\"font-weight: 400;\">Le second aspect est davantage li\u00e9 au projet. Ce sont les petits Jobs que les TSHM proposent aux jeunes. Le projet interg\u00e9n\u00e9rationnel en est devenu un. Ces petits Jobs ont parfois d\u00e9bouch\u00e9 sur des suivis individuels de certains jeunes. <\/span><\/p>\n<p style=\"text-align: center;\"><span style=\"font-size: 100%; color: grey;\">\u00ab Il y a eu les petits Jobs, des entretiens et du coup voil\u00e0, c\u2019est des jeunes qui ont pu se remobiliser pour leurs propres vies et qui ont r\u00e9ussi \u00e0 se redonner envie, d\u2019avancer et de reprendre des \u00e9tudes, des apprentissages.\u00bb<\/span><\/p>\n\n[aesop_timeline_stop num=\u00a0\u00bbAnalyse\u00a0\u00bb title=\u00a0\u00bbSupport des TSHM et du sport pour l&rsquo;\u00e9tayage professionnel d&rsquo;Abdoul\u00a0\u00bb]\n\n\n<p>Nous avons d\u00e9cid\u00e9 de poser un regard crois\u00e9 sur les deux r\u00e9cits pour les mettre en lien avec des notions th\u00e9oriques afin d\u2019affiner notre analyse.<\/p>\n<p>L\u2019\u00e9l\u00e9ment principal mis en \u00e9vidence est la rencontre entre Abdoul et les TSHM. Cette rencontre a contribu\u00e9 \u00e0 l\u2019\u00e9tayage de ce jeune par le sport.<\/p>\n<p>Abdoul est un jeune avec un capital social assez riche. Ce n\u2019est pas n\u2019importe quel jeune. Malgr\u00e9 le manque de capital scolaire, il a r\u00e9ussi \u00e0 se faire une place au sein de la soci\u00e9t\u00e9. Il n\u2019a pas \u00e9t\u00e9 inscrit dans des supports traditionnels, comme l\u2019\u00e9cole, mais en a trouv\u00e9 d\u2019autres, le sport et les TSHM.<\/p>\n<p><strong>Mise en association<\/strong><\/p>\n<p><span style=\"font-weight: 400;\">Les TSHM et Abdoul se sont rencontr\u00e9s \u00e0 la salle de sport du Coll\u00e8ge de Saussure. Il \u00e9tait le seul de sa bande \u00e0 pratiquer du Street-Workout. Abdoul avait d\u00e9j\u00e0 entendu parler des TSHM avant cette rencontre. Suite \u00e0 cela, les TSHM se sont int\u00e9ress\u00e9s \u00e0 ce jeune et lui ont propos\u00e9 de s\u2019entretenir avec lui. Lors de ces entretiens, Abdoul a saisi l\u2019opportunit\u00e9 de se faire soutenir dans les d\u00e9marches pour monter sa propre association et par la suite de cr\u00e9er le projet interg\u00e9n\u00e9rationnel. Cela lui a permis de d\u00e9velopper sa participation citoyenne ou ses liens de citoyennet\u00e9 pour reprendre les termes de Paugam (2014). <\/span><\/p>\n<p><span style=\"font-weight: 400;\">Pour les TSHM, cette rencontre a \u00e9galement \u00e9t\u00e9 une opportunit\u00e9. La mise en place de l\u2019association a permis de d\u00e9velopper le projet interg\u00e9n\u00e9rationnel. Ce projet a \u00e9t\u00e9 un outil pour les TSHM. Il leur a permis d\u2019offrir la possibilit\u00e9 de petits jobs. De redonner du pouvoir d\u2019agir \u00e0 une population qui n\u2019a pas l\u2019habitude de la participation citoyenne. Il a contribu\u00e9 \u00e0 favoriser les rencontres entre les jeunes, les personnes \u00e2g\u00e9es, les habitants de la commune et les commer\u00e7ants. De plus, il a servi \u00e0 la collaboration entre les jeunes, les professionnels de l\u2019EMS et les TSHM. Ce projet a donc permis \u00e0 ces jeunes de d\u00e9velopper des comp\u00e9tences multiples et a p\u00e9rennis\u00e9 les rapports entre les divers acteurs de la commune.<\/span><\/p>\n<p><strong>Visibilit\u00e9 des TSHM dans le quartier<\/strong><\/p>\n<p><span style=\"font-weight: 400;\">Il faut noter que sans la pr\u00e9sence quotidienne des TSHM sur la commune, rien n\u2019aurait \u00e9t\u00e9 possible. L&rsquo;immersion et leur disponibilit\u00e9 \u00e9taient n\u00e9cessaires pour monter ce projet. Le but \u00e9tant de cr\u00e9er du lien, le d\u00e9velopper et le maintenir. Une certaine reconnaissance \u00e0 leur \u00e9gard s\u2019est alors d\u00e9velopp\u00e9e et a contribu\u00e9 \u00e0 cette rencontre. <\/span><\/p>\n<p><strong>Support des TSHM dans le projet interg\u00e9n\u00e9rationnel<\/strong><\/p>\n<p>Les TSHM ont un r\u00f4le de facilitateurs dans le projet. \u00c0 travers celui-ci, ils ont jou\u00e9 le r\u00f4le de \u00ab tiers liant \u00bb entre l\u2019individuel et le collectif. C\u2019est-\u00e0-dire entre les personnes \u00e2g\u00e9es, les professionnels de l\u2019EMS, les jeunes, le voisinage et les commer\u00e7ants.<\/p>\n<p>Ces professionnels ont \u00e9t\u00e9 des personnes ressources sur qui Abdoul peut compter. Ils ont contribu\u00e9 au d\u00e9veloppement du pouvoir d\u2019agir de ce jeune en mettant en valeur ses propres ressources. Ainsi, il a su les mobiliser et les d\u00e9velopper. Abdoul a \u00e0 son tour mobilis\u00e9 des jeunes de son quartier dans ce projet. Il leur a montr\u00e9 l\u2019exemple d\u2019un savoir-faire et d\u2019un savoir-\u00eatre professionnel.<\/p>\n<p>Toutefois, nous pouvons noter une diff\u00e9rence entre son intervention aupr\u00e8s des jeunes et celle des TSHM. En effet, ces professionnels vont \u00e0 la rencontre de tous les jeunes d\u2019un quartier, ils n\u2019ont pas de conditions d\u2019accueil. Leur r\u00f4le est de soutenir et d\u2019accompagner la jeunesse. En revanche, les objectifs d\u2019Abdoul sont totalement diff\u00e9rents. \u00c0 travers le projet interg\u00e9n\u00e9rationnel, il y voit un moyen de d\u00e9velopper sa propre entreprise. Pour cela, il a choisi des jeunes qui r\u00e9pondent \u00e0 ces crit\u00e8res. Ils font preuve d\u2019un professionnalisme et d\u2019une certaine rigueur. Le projet a permis \u00e0 ces jeunes de se remobiliser en reprenant une formation.<\/p>\n[aesop_timeline_stop num=\u00a0\u00bbConclusion\u00a0\u00bb title=\u00a0\u00bbJeunesse entrepreneuse, en guise de conclusion\u00a0\u00bb]\n<p>Abdoul est un jeune avec un esprit d\u2019entrepreneur. Il d\u00e9tient des comp\u00e9tences qui se lient aux notions d\u2019excellence et de performance. De plus, il est tr\u00e8s ambitieux. Voici les comp\u00e9tences d\u00e9velopp\u00e9es :<\/p>\n<p>&#8211; Professionnalisme (posture et langage professionnel)<\/p>\n<p>&#8211; Ambition (pr\u00e9sident de l\u2019association Izi-Fitness, projet interg\u00e9n\u00e9rationnel, recherche de fond pour projet de salle interg\u00e9n\u00e9rationnelle)<\/p>\n<p>&#8211; Bienveillance envers ses jeunes (li\u00e9e \u00e0 la notion d\u2019excellence)<\/p>\n<p>Abdoul \u00e9tait un jeune vuln\u00e9rable, car il avait le capital social mais pas le capital scolaire. Toutefois, il s\u2019est construit gr\u00e2ce au sport, au support des TSHM et ses ressources personnelles.\u00a0 Son parcours lui a permis de d\u00e9velopper des comp\u00e9tences entrepreneuriales telles que\u00a0 la d\u00e9termination et le perfectionnisme. Toutefois, malgr\u00e9 que ces comp\u00e9tences soient plut\u00f4t reli\u00e9es \u00e0 la notion individuelle, Abdoul fait \u00e9galement preuve de bienveillance envers ses jeunes en partageant ses connaissances avec eux.<\/p>\n<p>Quant aux TSHM, leur r\u00f4le se dessine \u00e0 travers un suivi continu, o\u00f9 leur pr\u00e9sence est r\u00e9guli\u00e8re sur le terrain. Ils sont des facilitateurs au sein d\u2019une commune o\u00f9 diff\u00e9rentes populations habitent et doivent faire en sorte de pouvoir vivre tous ensemble.<\/p>\n<h1>Bibliographie<\/h1>\n<ul>\n<li>Plateforme romande du travail social hors murs. (2017).\u00a0<em><em>\u00ab\u00a0R\u00e9f\u00e9rentiel\u00a0\u00bb du travail social hors murs, dire les pratiques pour mettre en lumi\u00e8re collectivement un savoir-faire professionnel<\/em>.<\/em> Gen\u00e8ve\u00a0: Slatkine.<\/li>\n<li>Becquet, V. (2012).<em><em> Les \u00ab jeunes vuln\u00e9rables \u00bb : essai de d\u00e9finition<\/em>.<\/em> France : Presses de Sciences Po (P.F.N.S.P)<\/li>\n<li>Paugam, S. (2014).<em><em> Int\u00e9gration et in\u00e9galit\u00e9s : deux regards sociologiques \u00e0 conjuguer <\/em>.<\/em>France : puf<\/li>\n<li>Gibout, C. &amp; Lebreton, F. (2014).Cultures juv\u00e9niles et loisirs sportifs de rue : une approche par l&rsquo;espace public. France : <em><em>Presse des sciences PO<\/em>,<\/em> 68, 71-84<\/li>\n<\/ul>\n\n<h1>R\u00e9alisation<\/h1>\n<p>Lauren Bise (HETS-GE), Alexia Dias (HETS-GE), Lauriane Mermoud (HETS-GE) &amp; Lucie Sonderegger (HETS-GE)<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>[aesop_timeline_stop num=\u00a0\u00bbObservation\u00a0\u00bb title=\u00a0\u00bbObservation du projet interg\u00e9n\u00e9rationnel\u00a0\u00bb] Nous sommes un jeudi du mois d\u2019octobre. Cet apr\u00e8s-midi, il fait grand beau, le ciel est d\u00e9gag\u00e9. Nous arrivons devant l\u2019EMS les Mouilles. Le b\u00e2timent se situe en zone urbaine, coll\u00e9 au centre commercial de Lancy. \u00a0En face de ce grand b\u00e2timent, nous pouvons voir des jeunes qui s\u2019entrainent [&hellip;]<\/p>\n","protected":false},"author":3,"featured_media":58,"comment_status":"open","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"footnotes":""},"categories":[1],"tags":[],"class_list":["post-92","post","type-post","status-publish","format-standard","has-post-thumbnail","hentry","category-non-classe"],"_links":{"self":[{"href":"http:\/\/www.travaux-hets.ch\/jeunes-au-bupp\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/92","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"http:\/\/www.travaux-hets.ch\/jeunes-au-bupp\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"http:\/\/www.travaux-hets.ch\/jeunes-au-bupp\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"http:\/\/www.travaux-hets.ch\/jeunes-au-bupp\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/users\/3"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"http:\/\/www.travaux-hets.ch\/jeunes-au-bupp\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=92"}],"version-history":[{"count":113,"href":"http:\/\/www.travaux-hets.ch\/jeunes-au-bupp\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/92\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":1379,"href":"http:\/\/www.travaux-hets.ch\/jeunes-au-bupp\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/92\/revisions\/1379"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"http:\/\/www.travaux-hets.ch\/jeunes-au-bupp\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/media\/58"}],"wp:attachment":[{"href":"http:\/\/www.travaux-hets.ch\/jeunes-au-bupp\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=92"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"http:\/\/www.travaux-hets.ch\/jeunes-au-bupp\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=92"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"http:\/\/www.travaux-hets.ch\/jeunes-au-bupp\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=92"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}